Critique pharmacologique de la condition des travailleurs du savoir à l’épreuve de la pandémie

Bakhtiar, S. 2023. Critique pharmacologique de la condition des travailleurs du savoir à l’épreuve de la pandémie. in: Manço, A. (ed.) Exil Scolarité Pandémie L'Harmattan. pp. 173-196

Chapter titleCritique pharmacologique de la condition des travailleurs du savoir à l’épreuve de la pandémie
AuthorsBakhtiar, S.
EditorsManço, A.
Abstract

Cet ouvrage aborde le triangle « École-Exil-Pandémie » sous deux parties : les effets de la crise sanitaire sur les populations scolaires exilées, au sein de l’enseignement obligatoire et, à l’autre extrémité de l’éventail scolaire, ses impacts au niveau de l’enseignement supérieur.

Dans les deux cas, les textes proposés concernent des faits relevant de la pandémie, intégrés à des contextes sociohistoriques globaux qui occasionnent des inégalités importantes entre familles, enfants, élèves, étudiants et enseignants, des iniquités qui n’ont pas attendu la crise sanitaire pour sévir, mais que le Covid-19 semble, dans de nombreux cas, avoir amplifié les conséquences. Les textes montrent néanmoins, dans plusieurs situations, la force de résilience des parents et des jeunes, ainsi que des acteurs de l’éducation qui, par leurs réactions, ont pu réduire les effets de la pandémie sur l’éducation, voire ont pu, dans une certaine mesure, tirer avantage de la crise.

Book titleExil Scolarité Pandémie
Page range173-196
Year2023
PublisherL'Harmattan
Publication dates
Published20 Jun 2023
ISBN9782140342257
9782140342264

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